Как я писал ранее, сегодня я пересдавал зачет по дисциплине "Базы данных". Этот зачет сегодня сдавал чуть ли не весь поток. А раз весь поток, то здесь действовал уже "поточный метод сдачи зачета". А именно: сначала все писали полчаса ответы на вопросы, а затем она беседовала с каждым отдельно.
Весь прикол в том, что теперь беседа с ней занимала не более 2-х минут. Она просто смотрела, что студент написал на листочках, и, если там все было правильно, то она ставила "зачет", не задавая вообще никаких вопросов. Листочки при этом смотрела не шибко внимательно. Вобщем, зачет получили все. Ну, это как всегда.
Для меня остается загадкой, почему во вторник она спрашивала совершенно по-другому. Возможно, с ней поговорил кто-то из деканата. Вроде как, эта преподша им уже успела надоесть. Нам даже говорили, что если мы напишем на нее докладную, то декан будет только рад. Но, как я и предполагал, докладную писать не пришлось.
Остается правда один нюанс. По учебному плану, в этом семестре мы должны были сдавать еще и курсовую работу. Но из-за отсутствия лектора в течение семестра, эта преподша уладила вопрос так: мы ей говорим оценку, на которую планируем сдать курсовую, она ее ставит в ведомость в этом семестре, а курсач мы ей сдаем в следующем. И горе нам, если не оправдаем свою оценку :-)
Ко мне она почему-то отнеслась предвзято. Во время просмотра моих листочков она бурчала себе под нос "человек списал". Я довольно неплохо знаю материал, а потому предложил ей задать мне какой-нибудь вопрос по теме. На что она сказала, что у нее нет на это времени. Затем я выбрал для себя оценку "хорошо" за курсач. Она посмотрела мою зачетку и говорит, "мне кажется, что вы не сдадите на эту оценку". Но я все-таки настоял на своем. И откуда она взяла, что я не в состоянии сдать курсовую по БД на четыре?
Задумался об уровне современного образования в России.
Комментариев нет:
Отправить комментарий